Eflorescența

-

    

        Noi, elevii clasei a X-a D, am realizat sub coordonarea domnului profesor Șușnea Valeriu,  expoziția cu tema „Eflorescența”. În realizarea lucrărilor, am  avut libertatea de a ne exprima creativitatea într-o compoziție florală care să ne reprezinte pe fiecare în parte.  Florile  reprezintă încă din cele mai vechi timpuri modalități de exprimare ale unor sentimente, stări sau idei. Fiind simboluri extrem de puternice, ele au constituit pentru autori o modalitatea de exprimare, astfel că, prin forme și culori am reușit adevărate poezii pentru simțul vizual.
 (Marina Niță & Bianca Sîrbu - clasa a X-a D)

 
 




Postări populare de pe acest blog

INTELIGENT = TOCILAR?

-
  INTELIGENT = TOCILAR? De-a lungul perioadei petrecute în ș coală, toată lumea a fost sfătuită sau chiar, în unele cazuri, obligată să înve ț e, să ob ț ină rezultate bune, practic, să exceleze în domeniul academic . Acest fapt aduce multă presiune pe umerii elevului, iar la această presiune mai contribuie ș i statulul social al acestuia în colectivul de la ș coală, de cele mai multe ori. Astăzi o să dezbat un subiect încă neclar pentru majoritatea persoanelor care încă se află într-o institu ț ie de învă ț ământ (în special elevi), acesta fiind: Există vreo diferen ț ă între a fi inteligent ș i „tocilar”? (bazându-mă pe experien ț a personală). Încă din clasele primare mă număram printre „elevii buni la carte”; genul de elev care învă ț a fiecare lec ț ie, care î ș i făcea fiecare temă, care venea în fiecare zi în uniformă, un „elev model”, după concep ț iile unor persoane. Astfel, acest lucru a început să-mi creeze o reputa ț ie: elevul tocilar . Pe parcursul anilor, cole
Read more »

Lampa lui Aladdin

-
Imagine
  Lampa lui Aladdin Experien ț a mea în Teatrul „George Ciprian” a fost una de neuitat, fiind prima dată când am participat într-o pies ă de teatru. M-am ata ș at de toat ă echipa foarte repede, iar energia ș i bucuria pe care ace ș ti oameni ne-o dau este unic ă . Am creat o leg ă tur ă superb ă î ntre noi ș i mi-ar face mare pl ă cere s ă joc ș i î n alte piese de teatru . Maria Burlacu – clasa a X-a C Acest spectacol a însemnat o oportunitate m ă rea ță pentru visul meu ș i m ă bucur c ă am putut face parte din acest proiect. Cristina Pl ā ia ș u – clasa a X-a C Aceast ă experien ță a fost într-adev ă r unica, am avut ocazia sa lucram cu o echipă de profesioni ș ti ceea ce ne-a surprins pl ă cut. Emo ț ia pe care am sim ț it-o de fiecare dat ă pe scen ă nu se poate compara cu absolut nimic din lume, un sentiment unic! Ne bucur ă m c ă am avut aceast ă oportunitate. Bianca Manolescu – clasa a X-a C Nu m-am a ș teptat s ă ajung pe o scen ă la 16 ani. Este
Read more »